معلمة نشاميني تصنع أجهزة بسيطة لإفادة الطلاب ذوي الإعاقات الجسدية – الأخبار – المثقف

صمم فيريس كيلي "آلة الركل" وغيرها من الأدوات المبتكرة لإثراء تجربة الطلاب في فصل التربية البدنية المعدّل في مدرسة جوزيف فيردربار الابتدائية في ساوثامبتون السفلى.

يمتلك فيريس كيلي، مدرس الصحة والتربية البدنية في منطقة مدرسة نيشاميني، موهبة في مشاريع "افعلها بنفسك" التي يحب الكثير من الناس وصفها بأنها "مفيدة".

وفي السنوات الأخيرة، قام بإعادة بناء مطبخه وحمامه وقام بمشاريع أخرى وفرت الكثير من فواتير المقاولين.

لكن كيلي اكتشف أن مهاراته العملية لها أيضًا فائدة كبيرة في وظيفته بدوام كامل، وأخذ على عاتقه صنع أجهزة من مواد منزلية بسيطة أثرت تجارب الطلاب ذوي الإعاقات الجسدية في فصل التربية البدنية المكيف في المدرسة. مدرسة جوزيف فيرديربار الابتدائية في ساوثهامبتون السفلى.

قال كيلي خلال أحد الفصول الدراسية الأخيرة في المدرسة: "إن الأمر يتعلق فقط بالنظر إلى ما يحتاجه الأطفال وتكييف المناهج والمعدات لجعلهم ناجحين قدر الإمكان".

"إنها تشبه إلى حد كبير مشاريع DIY في المنزل.إنه حل المشكلات لجعل الأمور تعمل، وهو أمر ممتع للغاية.أنا دائما أستمتع بفعل ذلك."

يستخدم ويل دونهام، طالب مدرسة فيردربار الابتدائية، جهازًا صنعه مدرس الصحة والتربية البدنية فيريس كيلي لإطلاق كرة الشاطئ لركوبها على حبل الغسيل.pic.twitter.com/XHSZZB2Nyo

"آلة الركل" الخاصة بكيلي والمصنوعة من أنابيب PVC ومواد منزلية أخرى تتضمن قيام الطالب بسحب خيط بأذرعه أو أرجله.عند سحبه في الاتجاه الصحيح، يطلق الخيط حذاءًا رياضيًا في نهاية الأنبوب الذي ينزل ويركل الكرة، على أمل أن تصل إلى هدف قريب.

جهاز مشابه مصنوع من بعض الحوامل المعدنية، وحبل ملابس، ومشبك غسيل، وكرة شاطئ كبيرة، حيث يقوم طالب بسحب حبل متصل بمشبك الغسيل.عند تنفيذه بشكل صحيح، سيطلق مشبك الغسيل كرة الشاطئ في رحلة طويلة أسفل الخط لإسعاد الطلاب والمعلمين في الفصل.

وقال كيلي، الذي بدأ استخدام الأجهزة لأول مرة أثناء عمله في مدارس مقاطعة برينس جورج العامة في ماريلاند قبل أن يتم تعيينه من قبل نشاميني العام الماضي، إن رؤية أفعالهم وهي تكافأ بردود أفعال ممتعة يمكن أن يحدث فرقًا كبيرًا في حياة الطلاب.

بالإضافة إلى فيردربار، يقوم أيضًا بتدريس فصل واحد للصف الخامس يوميًا في مدرسة Poquessing المتوسطة المجاورة.

وقال كيلي: "لقد بدأنا بهذه الأجهزة في سبتمبر، وقد فعل الأطفال الكثير بها منذ ذلك الحين"."إنهم يشعرون برد فعل الكبار على أفعالهم.وهذا بالتأكيد حافز ويساعدهم على تحسين نقاط القوة لديهم.

قال موديكا: "لقد كان رائعًا"."أعلم أنه يحصل على بعض أفكاره من تويتر وأماكن مثل ذلك، ويأخذها ويعمل بها.والأنشطة التي يقدمها لهؤلاء الطلاب رائعة."

وقال: "الأمر كله يتعلق بالتحسين، وكل ما يمكنهم القيام به للتحسين أمر رائع"."الأطفال يستمتعون وأنا أستمتع.أنا بالتأكيد أحصل على الكثير من الرضا عن ذلك.

"عندما ينجح الطالب في استخدام أحد الأجهزة التي قمت بإنشائها، فإن ذلك يجعلني أشعر بالارتياح.إن معرفة أنني تمكنت من تخصيص قطعة من المعدات التي تمنح الطالب المزيد من الفرص للاندماج والنجاح الشامل هي تجربة مثيرة."

يمكن مشاهدة مقطع فيديو لفصل كيلي الذي قام بإنتاجه كريس ستانلي، أحد موظفي Neshaminy، على صفحة Facebook الخاصة بالمنطقة، facebook.com/neshaminysd/.

المحتوى الأصلي متاح للاستخدام غير التجاري بموجب ترخيص المشاع الإبداعي، باستثناء ما هو مذكور.The Intelligencer ~ One Oxford Valley, 2300 East Lincoln Highway, Suite 500D, Langhorne, PA, 19047 ~ لا تبيع معلوماتي الشخصية ~ سياسة ملفات تعريف الارتباط ~ لا تبيع معلوماتي الشخصية ~ سياسة الخصوصية ~ شروط الخدمة ~ حقوق الخصوصية الخاصة بك في كاليفورنيا / سياسة الخصوصية