Nyt innovationsrum bliver centrum for aktivitet, læring

Studerende bruger en række forskellige udstyr inde i Kremer Innovation Center til at skabe projektprototyper og dele til konkurrencehold.

En ny ingeniørdesign- og laboratoriebygning - Kremer Innovation Center - giver Rose-Hulman-studerende muligheder for at forbedre deres praktiske, samarbejdende uddannelseserfaringer.

Fremstillingsudstyr, 3D-printere, vindtunneller og dimensionsanalyseværktøjer, der er tilgængelige i VIF'et, er inden for rækkevidde af elever, der arbejder på konkurrencehold, capstone-designprojekter og i maskintekniske klasseværelser.

Det 13.800 kvadratmeter store Richard J. og Shirley J. Kremer Innovation Center, der åbnede i starten af ​​det akademiske vinterkvarter 2018-19 og blev indviet den 3. april. Det blev opkaldt for at hædre parrets filantropi til instituttet.

Richard Kremer, en kemiingeniøralumne fra 1958, fortsatte med at starte FutureX Industries Inc., en produktionsvirksomhed i Bloomingdale, Indiana, der specialiserer sig i tilpasset plastekstrudering.Virksomheden er vokset i løbet af de sidste 42 år til at blive en førende leverandør af plastpladematerialer til transport-, trykkeri- og fremstillingsindustrien.

Beliggende på den østlige side af campus, støder op til Branam Innovation Center, har anlægget udvidet og forbedret muligheder for innovation og eksperimenter.

Rose-Hulmans præsident, Robert A. Coons, siger: "Kremers innovationscenter giver vores elever færdigheder, erfaringer og tankegang til at spille en nøglerolle i udviklingen af ​​fremtidige fremskridt til gavn for alle områder af vores liv.Richard og hans karrieresucces er fremragende eksempler på kerneværdierne for denne institution på arbejdspladsen;værdier, der fortsat konsekvent udgør et bundsolidt grundlag for den nuværende og fremtidige succes for Rose-Hulman og vores elever."

VIF'et tilbyder udstyr, som eleverne bruger til at skabe enhedsprototyper til en række forskellige projekter.En CNC-fræser i Fabrication Lab (kaldet "Fab Lab") skærer store dele af skum og træ for at skabe tværsnit af køretøjer til racerhold.En vandstrålemaskine, træskæreudstyr og ny bordplade CNC-fræser former metal, tyk plastik, træ og glas til nyttige dele i alle former og størrelser.

Adskillige nye 3D-printere vil snart give studerende mulighed for at tage deres design fra tegnebrættet (eller computerskærmen) til fremstilling og derefter prototypestadiet - det tidlige stadie i produktionscyklussen af ​​ethvert ingeniørprojekt, bemærker Bill Kline, lektor for innovation og professor af ingeniørledelse.

Bygningen har også et nyt Thermofluids Laboratory, kendt som Wet Lab, med en vandkanal og andet udstyr, der gør det muligt for maskiningeniørprofessorer at indbygge dimensionsanalyseoplevelser i deres væskeklasser, som undervises i de tilstødende klasseværelser.

"Dette er et væskelaboratorium af meget høj kvalitet," siger lektor i maskinteknik Michael Moorhead, som rådførte sig om design af VIF's funktioner."Det, vi er i stand til at gøre her, ville tidligere have været meget udfordrende.Nu, hvis (professorer) tror, ​​at et praktisk eksempel ville hjælpe med at styrke et undervisningskoncept i fluidmekanik, kan de gå ved siden af ​​og omsætte konceptet i praksis."

Andre klasser, der bruger undervisningsrummene, dækker emner som teoretisk aerodynamik, introduktion til design, fremdriftssystemer, træthedsanalyse og forbrænding.

Rose-Hulman-prost Anne Houtman siger: "Samplaceringen af ​​klasseværelser og projektrum understøtter fakultetet i at inkorporere praktiske aktiviteter i deres undervisning.VIF'et hjælper os også med at adskille større, mere rodede projekter fra mindre, 'renere' projekter."

Midt i VIF'et er et maker-laboratorium, hvor eleverne pille og udvikle kreative ideer.Derudover er åbne arbejdsområder og et konferencerum i brug hele dagen og natten af ​​en række konkurrencehold, der samarbejder på tværs af discipliner.En tegnestue bliver tilføjet for skoleåret 2019-20 for at støtte studerende, der har hovedfag i ingeniørdesign, et nyt program tilføjet til 2018-pensumet.

"Alt, hvad vi gør, er at tjene vores elever bedre," fastslår Kline.”Vi satte et åbent område ind og vidste virkelig ikke, om eleverne ville bruge det.Faktisk greb eleverne bare hen imod det, og det er blevet et af de mest populære områder af bygningen."


Indlægstid: 30-apr-2019
WhatsApp online chat!