Ферис Кели је направио „машину за ударање” и друге справе како би обогатио искуство ученика на свом прилагођеном часу физичког васпитања у основној школи Џозеф Фердербар у Доњем Саутемптону.
Наставник здравља и физичког васпитања у школском округу Несхамини Ферис Кели има способност да уради сам пројекте које многи људи воле да називају „приручним“.
Последњих година преуредио је сопствену кухињу и купатило и предузео друге пројекте који су уштедели много на рачунима извођача.
Али Кели је открио да његове практичне вештине такође имају значајну корист у његовом сталном послу, и преузео је на себе да прави уређаје од једноставних материјала за домаћинство који су обогатили искуства ученика са физичким инвалидитетом на његовом прилагођеном часу физичког васпитања у Основна школа Џозефа Фердербара у Доњем Саутемптону.
„То је само гледање шта је деци потребно и прилагођавање наставног плана и програма и опреме како би били што успешнији“, рекла је Кели током недавног часа у школи.
„Умногоме личи на „уради сам“ пројекте код куће.Решавање проблема је да би ствари функционисале и веома је забавно.Увек се забављам радећи то.”
Ученик основне школе Фердербар Вил Данам користи уређај који је направио наставник здравља и физичког васпитања Ферис Кели да пусти лопту за песку за вожњу низ коноп за веш.пиц.твиттер.цом/КСХСЗЗБ2Нио
Келијева „машина за ударање” направљена од ПВЦ цеви и других материјала за домаћинство укључује ученика који рукама или ногама вуче конце.Када се повуче на прави начин, конац ослобађа патику на крају цеви која се спушта и шутира лопту, надамо се у оближњи гол.
Слична справа направљена од металних постоља, врпце за одећу, штипаљке и велике лопте за плажу има ученика који вуче конопац причвршћен за штипаљку.Када се правилно изведе, штипаљка ће ослободити лоптицу за плажу на дугој вожњи низ линију на радост ученика и наставника у разреду.
Видети да су њихови поступци награђени забавним реакцијама може да направи велику разлику у животима ученика, рекла је Кели, која је први пут почела да користи уређаје док је радила у државним школама округа принца Џорџа у Мериленду, пре него што га је Несхамини ангажовао прошле године.
Поред Фердербара, он такође предаје једно одељење петог разреда дневно у суседној средњој школи Покуессинг.
„Почели смо са овим уређајима у септембру и деца су од тада урадила толико тога са њима“, рекла је Кели.„Осећају реакцију одраслих на њихове поступке.То је дефинитивно мотиватор и помаже им да побољшају снаге које имају.”
"Био је сјајан", рекао је Модика.„Знам да неке од својих идеја добија са Твитера и сличних места, и он их само узима и трчи са њима.Активности које пружа овим ученицима су феноменалне.”
„Све је у побољшању, све што могу да ураде да побољшају је сјајно“, рекао је он.„Деца се забављају, а ја се забављам.Апсолутно добијам велико задовољство од тога.
„Када ученик има успеха користећи један од уређаја које сам направио, осећам се одлично.Сазнање да сам могао да прилагодим део опреме који ученику даје више могућности за укључивање и општи успех је узбудљиво искуство.”
Видео снимак Келијевог часа који је направио члан особља Несхамини Крис Стенли може се погледати на Фацебоок страници округа, фацебоок.цом/несхаминисд/.
Оригинални садржај доступан за некомерцијалну употребу под лиценцом Цреативе Цоммонс, осим тамо где је наведено.Тхе Интеллигенцер ~ Оне Окфорд Валлеи, 2300 Еаст Линцолн Хигхваи, Суите 500Д, Лангхорне, ПА, 19047 ~ Немојте продавати моје личне податке ~ Политика колачића ~ Немојте продавати моје личне податке ~ Политика приватности ~ Услови услуге ~ Ваша права на приватност у Калифорнији / Правила о приватности
Време поста: 07.02.2020