Ferris Kelly ได้สร้าง "เครื่องเตะ" และอุปกรณ์อื่นๆ เพื่อเพิ่มประสบการณ์ของนักเรียนในชั้นเรียนพลศึกษาดัดแปลงของเขาที่ Joseph Ferderbar Elementary School ใน Lower Southampton
Ferris Kelly ครูสอนวิชาพลศึกษาด้านสุขภาพและพลศึกษาของเขต Neshaminy School District มีพรสวรรค์ในการทำโปรเจ็กต์ทำเองที่หลายๆ คนชอบเรียกว่าเป็น "คนสะดวก"
ในช่วงไม่กี่ปีที่ผ่านมา เขาได้ปรับปรุงห้องครัวและห้องน้ำของตัวเองใหม่ และดำเนินโครงการอื่นๆ ซึ่งช่วยประหยัดค่าผู้รับเหมาได้มาก
แต่ Kelly ได้ค้นพบว่าทักษะการลงมือปฏิบัติจริงของเขายังมีประโยชน์อย่างมากในการทำงานเต็มเวลาของเขา และได้นำมันมาสร้างอุปกรณ์จากวัสดุในครัวเรือนธรรมดา ๆ ให้กับตัวเอง ซึ่งได้เสริมสร้างประสบการณ์ของนักเรียนที่มีความพิการทางร่างกายในชั้นเรียนพลศึกษาดัดแปลงของเขาที่ โรงเรียนประถมศึกษาโจเซฟ เฟอร์เดอร์บาร์ ในเซาแธมป์ตันตอนล่าง
“มันแค่ดูว่าเด็กๆ ต้องการอะไรและปรับหลักสูตรและอุปกรณ์เพื่อให้พวกเขาประสบความสำเร็จมากที่สุดเท่าที่จะเป็นไปได้” เคลลี่กล่าวระหว่างชั้นเรียนล่าสุดที่โรงเรียน
“มันเหมือนกับงาน DIY ที่บ้านมากเป็นการแก้ปัญหาเพื่อให้สิ่งต่าง ๆ ได้ผลและสนุกมากฉันสนุกกับการทำมันเสมอ”
Will Dunham นักเรียนโรงเรียนประถมศึกษา Ferderbar ใช้อุปกรณ์ที่สร้างโดย Ferris Kelly ครูสอนวิชาพลศึกษาและสุขภาพเพื่อปล่อยลูกบอลชายหาดเพื่อขี่ราวตากผ้าpic.twitter.com/XHSZZB2Nyo
“เครื่องเตะ” ของ Kelly ที่ทำจากท่อพีวีซีและวัสดุในครัวเรือนอื่นๆ ให้นักเรียนใช้แขนหรือขาดึงเชือกเมื่อดึงถูกวิธี เชือกจะปล่อยรองเท้าผ้าใบที่ปลายท่อซึ่งจะลงมาเตะลูกบอล หวังว่าจะเข้าประตูใกล้เคียง
อุปกรณ์ที่คล้ายกันนี้ทำด้วยโลหะ ราวแขวนผ้า ไม้หนีบผ้า และลูกบอลชายหาดขนาดใหญ่ โดยให้นักเรียนดึงเชือกที่ติดอยู่กับไม้หนีบผ้าเมื่อดำเนินการอย่างถูกต้อง ไม้หนีบผ้าจะปล่อยลูกบอลชายหาดขณะขี่ระยะไกลไปตามเส้น เพื่อสร้างความสุขให้กับนักเรียนและครูในชั้นเรียน
การได้เห็นการกระทำของพวกเขาได้รับการตอบแทนด้วยปฏิกิริยาโต้ตอบที่สนุกสนานสามารถสร้างความแตกต่างอย่างมากให้กับชีวิตของนักเรียน Kelly ซึ่งเริ่มใช้อุปกรณ์ดังกล่าวเป็นครั้งแรกในขณะที่ทำงานที่ Prince George's County Public Schools ในรัฐแมริแลนด์ ก่อนที่จะได้รับการว่าจ้างจาก Neshaminy เมื่อปีที่แล้ว กล่าว
นอกจาก Ferderbar แล้ว เขายังสอนชั้นเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 หนึ่งชั้นเรียนต่อวันที่ Poquessing Middle School ที่อยู่ติดกัน
“เราเริ่มต้นด้วยอุปกรณ์เหล่านี้ในเดือนกันยายน และเด็กๆ ก็ได้ทำอะไรมากมายกับอุปกรณ์เหล่านี้ตั้งแต่นั้นมา” Kelly กล่าว“พวกเขารู้สึกถึงปฏิกิริยาของผู้ใหญ่ต่อการกระทำของพวกเขานั่นเป็นแรงกระตุ้นอย่างแน่นอนและช่วยให้พวกเขาปรับปรุงจุดแข็งที่พวกเขามี”
“เขาทำได้ดีมาก” โมดิกากล่าว“ฉันรู้ว่าเขาได้รับไอเดียบางอย่างจาก Twitter และจากสถานที่แบบนั้น และเขาก็รับมันและวิ่งไปกับมันกิจกรรมที่เขามอบให้กับนักเรียนเหล่านี้ยอดเยี่ยมมาก”
“มันเป็นเรื่องของการปรับปรุง อะไรก็ตามที่พวกเขาสามารถทำได้เพื่อปรับปรุงนั้นยอดเยี่ยมมาก” เขากล่าว“เด็กๆ สนุก ส่วนฉันก็สนุกฉันได้รับความพึงพอใจอย่างมากจากสิ่งนั้น
“เมื่อนักเรียนประสบความสำเร็จโดยใช้อุปกรณ์ที่ฉันสร้างขึ้น มันทำให้ฉันรู้สึกดีมากการรู้ว่าฉันสามารถปรับแต่งอุปกรณ์ที่ช่วยให้นักเรียนมีโอกาสมากขึ้นในการเข้าเรียนและประสบความสำเร็จโดยรวมถือเป็นประสบการณ์ที่น่าตื่นเต้น”
วิดีโอชั้นเรียนของ Kelly จัดทำโดย Chris Stanley เจ้าหน้าที่ของ Neshaminy สามารถดูได้ที่หน้า Facebook ของเขต facebook.com/neshaminysd/
เนื้อหาต้นฉบับมีให้ใช้งานที่ไม่ใช่เชิงพาณิชย์ภายใต้ใบอนุญาต Creative Commons ยกเว้นที่ระบุไว้The Intelligencer ~ One Oxford Valley, 2300 East Lincoln Highway, Suite 500D, Langhorne, PA, 19047 ~ ห้ามขายข้อมูลส่วนบุคคลของฉัน ~ นโยบายคุกกี้ ~ ห้ามขายข้อมูลส่วนบุคคลของฉัน ~ นโยบายความเป็นส่วนตัว ~ ข้อกำหนดในการให้บริการ ~ สิทธิ์ความเป็นส่วนตัวในแคลิฟอร์เนียของคุณ / นโยบายความเป็นส่วนตัว
เวลาโพสต์: Feb-07-2020